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视觉强化

发布时间:2024-03-29 20:17:50
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产品参数

药(械)准字 粤食药监械(准)字2013第226063

产品详情

                              视觉强化声场测试系统

多媒体视觉强化测听法是建立在传统的视觉强化测听之上,在人工耳蜗调试过程中,用电子

 

相框、液晶屏幕等作为视觉强化源替代传统的灯箱配景箱,而获得人工耳蜗低龄儿的听反应

 

阈值的一种方法。测试方法运用多媒体VRA法检测TL值,即用电子相框、液晶屏幕等作为

 

视觉强化源替代传统的灯箱配景箱。其操作步骤如下:

 电子相框及附件(遥控器和电源插头)

1)采集受试者兴趣点:根据受试者兴趣点确定多媒体信息作为视觉强化刺激源,可由测试 者制作也可由受试者家属自带;

2)建立视觉、听觉条件反射:通过人工耳蜗调试软件及植入者的人工耳蜗系统给电刺激(强度在C值–10左右),发现小儿有反应后用电子显示仪进行视觉强化。经过测试者或助手多次重复引导儿童在接受电刺激同时寻觅视觉强化源后,建立起听声寻视觉源的条件反射;3)先给阈值附近的电刺激,儿童出现寻找视觉刺激源时,给出视觉刺激以强化其寻觅反应;4)通过改变电刺激的强度得到单个通道的T值,并转到下一个通道进一步测试,直到设定植入者程序;

5)遇有不能确定受试者是听不到抑或不配合时,可以用骨导振子等手段建立听觉/视觉/触觉条件反射而进一步测试。

视觉强化测听法适用于7至30月龄的婴幼儿,在确定其视觉和颈部运动正常的情况下,通过视觉奖励来强化小儿对声音的反应,从而根据儿童寻找视觉强化源的反应判定其听阈或助听听阈或人工耳蜗程序T值。传统视觉强化测听所需的灯箱配景价格高,且供货少,有时需要自己制作;灯箱占据较大空间,灯箱内玩具单一,可能会造成儿童对展示的玩具不感兴趣或惧怕;另外,需要额外连线和/或按钮控制,不便于携带和移动。多媒体视觉强化测听法的工作原理和操作技术与传统VRA法相同,不同之处在于作为视觉强化的视觉源与传统法使用灯箱不同,多媒体法用电子相框、液晶屏幕等作为视觉源,克服了传统法的缺点,并具有以下特点:

①成本相对较低,容易获得;

②所占空间小;

③播放内容多样,可以是图片、动画片,甚至可根据受试小儿的喜好由家长用U盘自带影像资料等;

④具有遥控器,可以遥控;

⑤便于携带和存放。

 

 

功能特点

1用户可根据需求更改视觉内容可支持格式如下

① 支持TS/TP/RM/RMVB/AVI/MPG/MP4/MPEG/VOB/DAT/MTS/MKV等视频格式。

② 支持JPG/JPEG/GIF等格式图片浏览。

③ 采用DC12V供电。

④ 采用可拆卸式安装以方便用户更新播放内容。

⑤ 采用一拖二式遥控器控制播放内容(即1个遥控器即能分别左和右),可随意切换视觉强化内容。

⑥ 可伸缩式固定三角架以方便高度调整。

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